Наталья Городиская: «Наши друзья не знали, как вести себя с особыми детьми»

Кто может взять в семью ребенка с синдромом Дауна? Как подготовиться к принятию, что потребуется для того, чтобы воспитывать и развивать таких ребят? Как объяснить своим друзьям и знакомым, что нет причин бояться общения с особыми детьми? Своим опытом делится Наталья Городиская, известная многодетная приемная мама, председатель Совета ассоциаций приемных семей при Минобразования России, президент Союза замещающих семей.

У Натальи двое кровных детей: Валерия, 15 лет и Максим, 10 лет, усыновленный Дмитрий, 7 лет. И приемные: Настя, 12 лет, Иван, 10 лет, Милена, 6 лет, Варвара, 4 года, Юрий, 2 года.  Ваня и Варя — дети с синдромом Дауна. Фото — Антон Карлинер.

Оцените собственные ресурсы

Большинство родителей ищут детей с помощью анкет, и первое восприятие возникает в ходе просмотра фотографий или, что еще лучше, видео.  В случае с детьми с синдромом Дауна помимо этого приемным папам и мамам нужно еще очень хорошо подготовиться к принятию таких ребят, оценить собственные ресурсы.

Мы с мужем – опытные приемные родители, воспитываем 14 детей. Спросили бы вы меня лет 10 назад о том, возьму ли я в семью ребенка с синдромом Дауна, я не смогла бы вам ответить.

Причина: сомнение в собственных силах. Со временем в нашу семью стали приходить подростки, очень сложные с точки зрения воспитания дети. И мы поняли, что справляемся с ними, задумались о воспитании солнечных детей.

Пообщайтесь с родителями таких ребят

Для начала пообщались с родителями, воспитывающими детей с синдромом Дауна. На одной из конференций, посвященной проблемам воспитания и развития особых детей, мы познакомились с мамой кровного ребенка с СД. Думаю, что общение с этой женщиной оказалось решающим. В тот момент я утвердилась в своем желании.

А накануне поездки в детдом я была в гостях у приемной мамы Галии Бубновой. Посмотрела, как она общается с солнечными детьми, как ухаживает за ними. Увидела, как такие дети чувствуют себя в семье. Поверьте, увидеть собственными глазами, понаблюдать – вещь крайне полезная.

Возьмите ребенка на гостевой режим

Первым в семью мы взяли Ваню. Малыша мы взяли на гостевой режим, хотя поначалу настроились на то, чтобы оставить мальчика в семье. Гостевой режим выбрали из опасений «вдруг не справимся»: как Ваня будет чувствовать себя у нас, какими будут его взаимоотношения с другими детьми? Мы опасались переоценки собственных сил.

Когда Ваня чувствует тепло и доброту по отношению к нему, он радуется, обнимает, начинает лопотать на своем языке. Фото — Антон Карлинер.

Вы должны представлять, куда ребенок пойдет учиться или в какой детский садик вы его будете водить, задать себе и другие насущные вопросы, ответы на которые нужно найти заранее.

Обсудите с другими детьми в семье

Еще один момент: обговорить этот шаг с детьми. Я очень много рассказывала своим сыновьям и дочерям про синдром Дауна. До прихода Вани у нас жили подростки (сейчас они совершеннолетние и живут отдельно). Что скрывать, в подростковой среде слово «даун» является ругательным, и дети использовали это слово по отношению друг к другу в ссорах.

Я показывала им видеоролики, фотографии, рассказывала про знакомых, воспитывающих солнечных детей, про то, что таким малышам и подросткам нужна любовь и забота. И дети перестали обзывать друг друга словом «даун».

Все наши дети приняли Ваню хорошо, но и он – мальчишка добрый и открытый. Более того, он развитый, по сути, у мальчика легкая степень умственной отсталости. Ваня хорошо понимает речь, уже пишет некоторые слова, пишет, разговаривает.

У Вари, наоборот, степень умственной отсталости глубже, и девочка не так быстро развивается, как Ваня. К этому тоже нужно готовиться, разговаривать с родителями, специалистами.

Варя. Фото — из семейного архива Городиских.

Как правило, дети с синдромом Дауна родом из нормальных, вполне благополучных семей. Чаще всего синдром проявляется у детей, чьи родители были, скажем так, «поздно родящими», а еще, бывает, и при искусственном оплодотворении.

Родители узнают про диагноз будущего малыша, боятся, пишут заявление об отказе от ребенка. Очереди из приемных родителей, кстати, на этих детей нет.

Ваню мы привезли из Владимирской области. Я увидела в Интернете фотографию. На самом деле, искали девочку трех лет, а привезли шестилетнего мальчика.

А Варю мы целенаправленно искали — девочку с синдромом Дауна без сопутствующих заболеваний. Мы знаем, что у Вари есть кровная мама. Она отказалась от девочки, но долго сомневалась при принятии этого решения, оно ей далось с трудом.

Учтите медицинские аспекты

Наши солнечные дети не нуждаются в постоянном медицинском контроле. Ваня – обычный ребенок, правда, у него есть отставание в физическом развитии. К примеру, он почти в два раза ниже 10-летнего ребенка. Ваня — маленький, худенький. Есть проблемы с речью, но это уже компетенция дефектолога.

Ваня учится в школе полного дня. Она находится достаточно далеко от нашего дома, но муж ежедневно отвозит его в школу. Мы решили отказаться от идеи надомного обучения, поскольку ребенок должен социализироваться. С Варей то же самое, в постоянном медицинском контроле она не нуждается.

Солнечным детям необходимо уделять очень много внимания, общаться, играть с ними. У нас с этим без проблем, да и старшие дети охотно играют с ними, гуляют. Недостатка внимания в нашей семье точно нет. Солнечные дети добрые, отзывчивые и очень компанейские. После историй сложных подростков они для нас удивительно легкие и спокойные.

Измените отношение окружающих

Однажды друзья приехали к нам в гости, отлично провели время у нас дома, а потом рассказали, что ехали со страхом в сердце, поскольку не знали, как себя вести с особенными детьми.

В тот день Ваня постоянно сидел у кого-нибудь на коленях и произвел потрясающее впечатление на гостей. Эти дети вызывают восторг, они моментально располагают к себе, при этом тонко чувствуют ваше отношение к ним: позитивное или негативное.

Ваня может почувствовать негатив, тогда он пройдет мимо, даже в сторону не посмотрит. И наоборот, когда чувствует тепло и доброту, подойдет, обнимет, начнет лопотать на своем языке.

За все время я ни разу не сталкивалась с неприязнью или негативом со стороны окружающих. Ваня вызывает интерес, поскольку ведет себя шумно, говорит на «своем» языке, в магазине в корзину складывает все подряд, а не то, что нужно.

Замечайте и поощряйте прогресс в развитии

Почти все свое время Ваня проводит в школе. Он учится с 8 утра и до 7 вечера. Очень любит рисовать, лепить что-нибудь. Каких-то особых интересов пока нет, но я рада, что Ваня интересуется хотя бы рисованием. Это уже прогресс. Кстати, эти дети очень любят повторять. Один ребенок садится за раскраски, Ваня видит это и тоже просит дать ему все для рисования. Дети любят включать дома бодрую музыку и все вместе под нее плясать.

Первое время у Вани попросту отсутствовали эмоции. Он не умел выражать их. Смотрел исподлобья грустно. Постепенно он у нас начал смеяться, потом плакать.

История была такая: папа сел в машину и поехал в магазин, Ваня сел у двери и стал горько плакать до тех пор, пока папа не вернулся.

Ваня понимает речь, его можно попросить что-то принести, и он поймет. В детдоме он часто убегал и прятался в шкаф. Нас предупреждали, что подобное будет повторяться дома. Но не повторилось.

Первое время Варя не реагировала на окружающих, не проявляла эмоции. Сейчас она узнает людей, знает, как попросить о чем-то. Может возмущаться, когда ей что-то не нравится, знает, где ее стульчик для кормления, любимое кресло, игрушки. Прошлым летом Варя научилась ходить, а до этого времени только ползала или сидела.

Адаптация сложной была с первыми детьми, особенно с подростками, а с Варей и Ваней мы не почувствовали сложностей. Может быть, дело в характере самих детей, может быть, в нашем родительском опыте…сложно сказать.

Наталья с мужем и приемным сыном Юрой. Фото — Антон Карлинер.

Как я уже говорила, важно обязательно познакомиться с семьями, в которых живут дети с синдромом Дауна. Поговорить с родителями, посмотреть на детей, «примерить на себя», что называется. Думайте об инфраструктуре: где находятся школы, детские сады, есть ли специалисты поблизости, развивающие центры.

Оцените свои собственные силы и возможности. И — в добрый путь!