Какие же они разные…

Когда мы решили взять двух подростков, мы думали, что нам будет легче, что дети будут вместе играть, дружить, общаться

Часть 9. Какие же они разные…

Читать все записи в блоге Анны

На самом деле оказалось все совершенно наоборот. На третий день дети подрались, через неделю показали свой характер.

Дети из разных семей, но волею судьбы оказались вместе в трех интернатах, и потом у нас дома.

Мы сначала решили принять одного, а потом обратили внимание на другого мальчика, и директор сказала, что он тоже очень хороший. И мы, такие герои, не имея большого дома, денег и большого дохода, решили, что нужно принять обоих детей. От большой любви, наверное.

Дети очень редко ладят друг с другом, и это напрягает больше всего. Дерутся, бросают друг другу колкие слова, даже матом пытались отвечать, но мы это быстро пресекли.

Ревнуют к нашей любви. Хвалить стараемся каждого, ругаем и отдельно, и вместе. Иногда невиновному попадает за брата.

И самое смешное, что мы заметили, что плохое поведение чередуют. Один день один, а на следующий — все наоборот. Так что у нас эти 5 месяцев продыху нет совсем.

Дети дрались на новогоднем спектакле, в транспорте, даже в бассейне — в воде. Что не могут поделить? Вопрос.

Младший сын шустрый, как шило, пролезет всюду, все решит, а старший, наоборот, медлительный, ничего не хочет.

Вместе играют очень редко. Если мы собираемся вечером вместе и предлагаем игру, с нами играют, а друг с другом не хотят.

Отдали их на совместные кружки, и там конфликт.

Выводы, которые мы сделали:

• Кружки у детей должны быть разные
• Объединять их не надо и насильно заставлять дружить — тоже.
• Пусть сами разбираются. Раньше младший обижал старшего, а теперь ролями поменялись.
• А мы, родители, направляем, адаптируемся и ждем, когда станет легче.

Фото — автора.