Всероссийская база видеоанкет детей-сирот

Артём и Никита родились в 2015 году. Уравновешенный Артем любит выжигать по дереву, посещает секцию по вольной борьбе, катается на роликах и на велосипеде. Мальчик охотно общается со взрослыми и детьми. 

Ангелина родилась в 2009 году. Ангелина очень радуется, когда с ней разговаривают и уделяют внимание. Если девочку берут на руки, девочка начинает счастливо улыбаться.

Вероника родилась в 2020 году. Веронике нравятся проявления нежности: когда с ней играют, беседуют, носят её на руках.

Павел родился в 2017 году. Паша – старательный и скромный мальчишка. Он играет в шахматы, конструирует любит спорт. 

Николай родился в 2011 году. Коля любит рисовать, мастерить поделки и конструировать, а его работы получаются красочными и необычными. Коммуникабельный мальчик хорошо ладит с окружающими, у него много друзей.

Сергей родился в 2014 году. Сергей с интересом посещает занятия в школе, усердно выполняет домашнее задание. Мальчик увлекается футболом и военной подготовкой.

Илья родился в 2011 году. Илья – спокойный, добродушный и трудолюбивый мальчик. Он охотно идёт на контакт с людьми, но иногда ему хочется побыть в одиночестве.

Станислав родился в 2012 году. Рассудительный Станислав активно занимается разными видами спорта, старается хорошо учиться в школе, любит читать художественную литературу. Открытый, справедливый Стас с уважением и пониманием относится к окружающим.

Алиса родилась в 2010 году, а Софья в 2015 году.

Владимир родился в 2008 году. Настойчивый Вова открыто выражает свое мнение и в любой игре старается быть «капитаном». Бойкий мальчик обожает подвижные игры, любит заниматься на шведской стенке и участвовать в эстафетах.

Денис родился в 2012 году, Владимир – в 2008 году, Евгений – в 2014 году, Анатолий – в 2016 году, а Виктория – в 2011 году. Денис с удовольствием играет в мяч, качается на качелях, конструирует и собирает пазлы.

Артём родился в 2017 году. Ласковый Тёма охотно идёт на контакт со знакомыми детьми и взрослыми, любит заниматься творчеством. Под руководством педагогов мальчик стремится устранить недостатки в развитии своей речи.