Приемная семья. Мультфильмы и подростки

В продолжение прошлой статьи хочу написать подробнее о том, как мы вместе смотрели с детьми мультфильмы

Часть 11. Приемная семья. Мультфильмы и подростки

Читать все записи в блоге Натальи

Вот, например, некоторые:

1. «Кошкин дом»

Мультик вроде для малышей, но он был нашим детям созвучен. Девочки жили с асоциальными родителями, но у них были довольно нормальные родственники. Правда, родня отвернулась от детей, и девочкам было тяжело это осмыслить, пережить и простить.

И этот мультик помог нам. Мы просмотрели, обговорили, как поступала тетя Кошка, ее гости, как отнеслись к ней в беде котята, и мои девочки приняли решение, что они простят своих кровных бабушку и тетю, и другую родню. И если эти люди вдруг постучатся в дверь к девочкам, то они не будут на них злиться и держать обиду.

Девочки даже плакали, но это уже были не слезы злости и негодования. Мы нарисовали большой их дом и приклеили туда фигурки кошек (их родственников) и их самих (котят, уже сильных и добрых).

2. «Дед Мороз и лето»

Очень переживали за Деда Мороза, обсудили, что если есть мечта, то надо стараться ее исполнить. Также мы узнали, что у девочек не было новогодних праздников вообще в семье, Настя и Оля даже не могли такое представить, как это — без елки и подарков? Но зато в детском доме девочки узнали, что Дед Мороз (пусть уже не настоящий) дарит подарки, и вообще, теперь это их любимый праздник!

А песенку о лете мы выучили и пели все вместе.

3. «Сказка про лень»

Поиграли в игру: покажи, какой ты с ленью и без, слепили лень из воздушного пластилина.

4. «Паровозик из Ромашкино»

Обсудили, а без чего еще можно «опоздать жить»? Мои девочки тут меня даже удивили, привели много интересных примеров — найти пятилистники в цветах сирени, постоять под листопадом, увидеть море, погадать на ромашке. И… успеть пожить в семье с мамой!

Мы подумали и записали, что мы не видели. Оказалось то, что из мультика — ничего. Ну составили план и (дабы был май) выполнили: ходили слушать соловья, нашли ландыши, посмотрели, правда, не восход, но красивый закат.

5. «Ох и Ах»

Этот мультфильм тоже оказался очень полезным, мы изображали как делать какое-то дело будет Ох и Ах, затем на заданном овале нарисовали маски-лица — грустное и веселое — , и каждый рассказал, что чувствует его маска, почему она такая.

6. «Мешок яблок» и «Палочка-выручалочка»

Обсуждали героев, особенно птицу вредную, как она себя вела и почему, пожалели ее, затем сравнили двух зайцев-героев, чем отличаются, к чему привели их действия, и что было бы, если бы они делали по-другому. Получилось очень познавательно.

7. «Волк и теленок»

Смотрели, останавливались и пытались предугадать сюжет. Что же будет дальше?

8. «Маленький гном Вася»

Долго разговаривали, что же надо делать, что бы тебя заметили, полюбили, чтобы ты стал важен и нужен другим, нашел друзей. Даже сделали аппликацию с гномиком, я заранее ее вырезала, а вот личико они сами дорисовывали.

И так почти со всеми мультиками: я заранее смотрю, вспоминаю, выбираю один-два и продумываю, о чем я буду говорить с детьми, что мы можем сделать, чтобы закрепить его смысл.

9. «Просто так»

Пришлось смотреть аж два раза. С первого он не оставил впечатления. То ли не в настроении были дети, но я вернулась к нему позже, и — ура, он был осознан. Мы рисовали цветы и вырезали букет, и надо было его подарить просто так кому-то на улице. А потом я купила по небольшой шоколадке, и надо было их подарить просто так кому-то.

Ох, как им было тяжело это сделать в первый раз, но Настя показала пример, мы пошли в магазин и подарили просто знакомой продавщице с пожеланиями хорошего дня. И потом и девчонки смогли «расстаться» с шоколадками и подарить их.

Как они обрадовались, с какой радостью принимали «спасибки»! Ну что ж, спасибо мультику, мы попробовали и узнали, что дарить что-то просто так может быть очень приятно, а не страшно.

Это я делюсь тем, как можно использовать золотой фонд видеокультуры — и нашей, и зарубежной. Главное, все делать вместе с детьми и искренне, и тогда они потянутся и поддержат вас.

Фото — автора.