Правда

Я считаю, что видеоанкета в том виде, в котором она есть сейчас, полноценна. Она дает ровно ту информацию, которую может дать, открывает ребенка на столько, на сколько он готов открыться сам на данном этапе своей жизни

Часть 63. Правда

Читать все записи в блоге Дмитрия

В самом начале, когда я только начинал вести блог, кратко рассказывал о том, как создаются видеоанкеты. Помимо оператора есть еще ряд людей, которые вносят свой важный вклад, ведь в нашей работе все устроено как единый механизм, состоящий из многих узлов, где один без другого не может полноценно функционировать.

Вернуться к этой теме и рассказать об одном из этапов создания видеосюжета, обсудить этот вопрос, я решил неспроста. Недавно к одной из моих статей был оставлен комментарий, где человек говорит о том, что текст, озвученный диктором, приукрашен, и, вероятно, из-за этого люди отказываются от детей, когда с ними встречаются. Забегая вперед, скажу, что это не так и вот почему.

Тексты к анкетам пишут редакторы, а они опираются на характеристики детей, которые предоставляют нам в детских домах, то есть, придают описаниям художественную форму, дабы после того, как их озвучит диктор, они звучали не так, как это написано в действительности — сухо и не всегда, к сожалению, развернуто.

А на иных ресурсах, порой, потенциальный родитель может прочесть только одно предложение о ребенке и увидеть фотографию. Как вы думаете, как много информации он почерпнет? Следовательно, мы знаем только то, что нам позволяют знать, если я знаю чуть больше дозволенного, то говорить я об этом не могу.

Посмотрев видеоанкету ребенка, куда пойдет потенциальный родитель? Конечно же, к региональному оператору, потом к органам опеки и в сам детский дом. Вот, собственно, здесь и кроется вся истина, о которой мы не можем говорить по закону и этическим моральным нормам. Медицинские диагнозы озвучивать мы не имеем права, сигналом здесь служит группа здоровья, которая указана в анкетах на специальных ресурсах.

Непосредственно на интервью ребенок рассказывает о себе сам (если уже умеет и может), отвечает на мои вопросы. Я всегда спрашиваю детей, о чем они сами хотят рассказать, а о чем им некомфортно беседовать, в противном случае контакт может быть легко потерян, и не получится вообще ничего.

Возвращаясь к комментарию, где человек спрашивает меня: «Может он пьет, курит, ворует». Может и так, но как вы считаете, скажет ребенок вам открыто на камеру что он курит? А вы бы сказали?

О вредных привычках детей вам расскажут специалисты, которые с этит детьми работают, там уже и будет приниматься решение. Что греха таить, вспоминая свои школьные годы, всякое было в моем окружении и со мной, несмотря на то, что мы были домашними детьми, что уж говорить о тех, которые живут в детских домах.

Некоторые дети могут открыто сказать, что не любят учиться, но поведать об этом на камеру боятся, сразу переводят тему. А про лень я вообще молчу, как говорила мне моя бабушка в детстве: «Лень-матушка вперед тебя родилась», и ничего, вырос, а уже будучи студентом я забыл, что такое лень, и по сей день как электровеник.

Истории про сигареты, спиртное я тоже слышу в кулуарах, и про воровство тоже. Даже был такой случай, записывал видео с мальчиком, отличный парень, побеседовали, отсняли сюжет, учится нормально, участвует в жизни детского дома и школы, общительный. А после съемки я пришел за вещами, а там этого самого мальчика в кабинете у старшего воспитателя отчитывает товарищ майор за то, что он с другими ребятами залезли к кому-то и что-то украли. Господи, да это же пацаны. Тем более, воспитываются без родителей.

Все это происходит не по вине исключительно самого ребенка. По-моему мнению, всему виной, если мягко выразиться, недостаток внимания, хотя кто-то говорит, что еще генетика влияет и прочее. Может, и влияет, но для этого и появляются в жизни приемные родители, чтобы помочь детям. Нужно работать с ребенком, говорит с ним, сеять правильные зерна в его голове, проращивать, формировать его личность, показывая на собственном примере. Тогда все остальное уйдет на задний план или вовсе исчезнет, а ребенок, в свою очередь, будет расцветать и радовать вас своими достижениями.

Да, это огромный труд. И не всегда все складывается гладко, особенно с подростками, есть и негативный опыт, о котором со мной делились, но это уже отдельная история.

Я считаю, что видеоанкета в том виде, в котором она есть сейчас, полноценна. Она дает ровно ту информацию, которую может дать, открывает ребенка на столько, на сколько он готов открыться сам на данном этапе своей жизни.

Вы видите ребенка внешне, слышите его голос, узнаете его положительные качества, а нередко и отрицательные, порой, дети могут без стеснения и страха поделиться чем-то подобным.

А дальше дело за вами.

Фото — автора.