Как подростку заработать? Предприимчивые дети
В 15-16 лет некоторые подростки уже идут работать. Как правильно расходовать деньги? Можно ли накопить на компьютер?

Часть 96. Как подростку заработать? Предприимчивые дети
Читать все записи в блоге Дмитрия
Почему эта тема мне созвучна?
Я вырос в небогатой семье, как и многие дети того времени. Родился в 1995 году — как раз шел этап завершения перестройки, поэтому вопрос с деньгами всегда обстоял остро. Периодически у родителей были проблемы с работой, здоровьем. Помню такие моменты в жизни, когда на хлеб наскребали 10- и 50-копеечными монетами нужную сумму.
Почему-то сейчас вспомнил школьные годы, именно начальную школу, как мы идем в столовую строем, вероятно, и питание было какое-то организовано общее. А вот с пятого класса уже такого не было — там родители выделяли деньги на питание в школе. Как сейчас помню: 10 руб. мне давали каждое утро — это пирожное медовое или мраморное и стакан чая. Иногда давали деньги на какие-то поездки с классом в театр или кино, например, но часть из них мне всё равно приходилось пропускать, так сказать, отбиваться от коллектива.
Вспоминаю вот такой момент: наш класс поехал в Музей часов, а я — нет. Обидно было. И зачем-то я в это утро пошёл посмотреть, как одноклассники садятся в автобус, отправляются в поездку. Стоял у дома напротив школы и провожал отъезжающий автобус взглядом…
Светлые моменты детства
Были и светлые времена: родители, по возможности, старались как-то нас радовать с сестрой. Помню день, когда мне купили игровую приставку Dendy — вот это счастье было! Я тогда играл, как говорится, до посинения.
Помню, когда у детей стали появляться первые телефоны с инфракрасным портом, с музыкой — конечно, я тоже мечтал о таком, выпрашивал у родителей. Получил — не новый, а старый телефон отца, но всё же: это было большое счастье. Потом и личный мне купили, уже с MP3-плеером, — тоже выпросил. Всякое было — и хорошее, и плохое. Я благодарен за всё.
Первые заработки
И, вероятно, благодаря нужде, я уже в 5 классе заработал свои первые деньги. Наш трудовик Александр Анатольевич обучал нас столярному делу, и мы однажды собрали интересную конструкцию — деревянный стульчик, который компактно складывался и раскладывался.
Принёс я его домой (кстати, на тот момент я жил уже в основном с бабушкой и дедом, родители с младшей сестрой жили отдельно). Дед покрутил стульчик в руках, похвалил меня, а спустя время говорит: «Предложи своему трудовику сделать стульчик и выставить его на продажу у меня в магазине, вдруг кому-то понравится, и он купит». Дед работал продавцом в садовом отделе.
Я предложил, и мы сделали. Людям понравилось, стали заказывать у нас стульчики, потом ещё появился стол в таком же формате, и всё это объединилось в комплект: 4 стула и стол. В общем, наше маленькое предприятие существовало какое-то время.
Личные
У меня были личные деньги, и, что самое интересное, я не пошёл их тратить на всякую ерунду: у меня было чёткое понимание, что мне нужна новая одежда, не на вырост, а которую хочу я, обувь. Потом я обслуживал свой велик BMX. Да, я был такой один на районе — в кедах («пирогах») и на трюковом велосипеде. Таких, как я, называли раньше неформалами, но это уже другая история.
Потом я обязательно устраивался на подработки в школе, за которые нам платили по 1–2 тыс. руб. за определённое количество отработанных часов. У меня была бумажная сберкнижка, и помню, как я ходил в отделение Сбербанка и снимал с неё деньги. Ещё я красил заборы в центре города, раздавал листовки на улице — в общем, брался за всё, что можно, лишь бы заработать.
Постарше я уже искал подработки посерьёзнее. C 14 до 16 лет подрабатывал продавцом-консультантом в магазине школьной одежды.
Предприимчивые подростки сегодня
Сейчас я работаю с детьми и, общаясь с ними, слышу от них массу различных историй, схожих с моей. Вот этих детей я выделил в отдельную категорию — «предприимчивые дети». Это те ребята, которые не просто чего-то хотят, а что-то для этого делают: несмотря на жизненные обстоятельства, ищут возможности для закрытия своих потребностей. Они не ищут лёгких путей. Ведь некоторые дети просто воруют у своих же или за пределами учреждения — например, телефоны, наушники, часы — и продают.
Я прям был несколько раз свидетелем того, как дети оставляли на 10 минут свою вещь, возвращались — а её след простыл. Потом бегали по всему учреждению, пытались найти пропажу и вычислить «воришку», но, как правило, это бесполезно. А если нашли, то какое там наказание? Отчитали вора, ну, наказали — через какое-то время он снова что-то украдёт.
Способы заработка детей
Встречал я разные способы заработка в виде маленького бизнеса. Например, девчонки разного возраста зарабатывают тем, что мастерят украшения из бисера, делают поделки из гипса (мне даже дарили одну такую, теперь статуэтка занимает свое почетное место на чабани (доска для чайной церемонии), а еще рисуют картины на заказ, варят мыло разных форм и с разными ароматами, делают свечи из воска.
Кстати, я писал статью в своем блоге о кружке «Теплые коты», в котором дети шьют мягкие игрушки и продают их. В последний мой приезд я узнал, что больше этого кружка в учреждении нет. Видимо, преподаватель уволилась (подробности я не стал выяснять). Но я зашёл и посмотрел соцсети проекта и убедился, что он продолжает свою деятельность, но на базе другого творческого пространства. Правда, я теперь не уверен, что в нем участвуют воспитанники детского дома.
А пацаны что? Пацаны мастерят поделки из дерева — по типу разделочных дощечек, лопаток, толкушек — и тоже продают. Встречал даже таких ребят, которые брали старые сломанные электрические приборы, ремонтировали их или собирали что-то своё и продавали потом. С электротехникой, конечно, нужен глаз да глаз — ведь это опасно. Поэтому, если нет пространства в учреждении под такие задачи, ребятам сложно себя реализовывать в этой деятельности.
В 15-16 лет некоторые подростки уже идут работать. Утром он учатся в школе, после приходят, сделают уроки — и на работу. Взрослые девчонки, кстати, реже, чем парни, где-то подрабатывают, и говорят об этом мало. А вот с пацанами проще: они часто не прочь поболтать о жизни и поделиться со мной своими историями, но по секрету.
Кто-то подрабатывает в строительной бригаде подсобным рабочим и говорит, что это для него бесценный опыт, и в будущем он хочет связать свою жизнь со стройкой. Кто-то работает в шиномонтаже или в автосервисе, знает многое про автомобили — естественно, желает развиваться в этой области. Кто-то работает разнорабочим на каком-нибудь складе. У пацанов, в основном, подсобный заработок связан с рабочими профессиями.
Как дети тратят деньги?
По-разному. Кто-то тратит просто на еду — назовём эту статью расходов «вкусняшки». Наверняка тратят на что-то, что нельзя детям, но об этом я не спрашивал.
Тратят, естественно, на одежду: да, в подростковом возрасте важно выглядеть хорошо, хотя сейчас детей довольно неплохо одевают. Стал замечать, что дети начали пользоваться маркетплейсами, какую-то часть заработанных денег тратят там. Чаще на одежду и обувь. Естественно, девчонки покупают косметику — как без этого.
Но есть дети, которые ставят масштабные цели: например, заработать на мощный компьютер для игр и учёбы, купить хороший телефон или планшет для тех же задач. Некоторые пацаны тратят деньги на спортивный инвентарь. В основном, те подростки, что заработали сами, стараются тратить разумно.
Итог
Мой опыт и истории ребят из детских домов показывают: нужда учит выживать, но предприимчивость превращает ее в силу. Такие дети не воруют, а создают — мастерят поделки, ремонтируют технику, идут на стройку или в автосервис, чтобы заработать на «вкусняшки», одежду, гаджеты или спорттовары. Они разумно тратят деньги и ставят цели, как компьютер для игр и учебы.
Это развивает финансовую грамотность, ответственность и уверенность — навыки на всю жизнь, особенно ценные в непростых условиях.
Я уверен, что эти ребята не пропадут по жизни, они будут принимать все вызовы судьбы, сражаться до последнего, до победы!
Фото — автора.
Портал changeonelife.ru - крупнейший ресурс по теме семейного устройства, который каждый день помогает тысячам людей получить важную информацию о приемном родительстве.
Родители читают экспертные материалы, узнают об опыте других семей и делятся своими знаниями, находят детей в базе видеоанкет. Волонтеры распространяют информацию о детях, нуждающихся в семье.
Если вы считаете работу портала важной, пожалуйста, поддержите его!
Поддержать портал
Еще никто не оставил комментарий, вы можете стать первым!
Подписка на комментарии
Ответить на комментарий
Спасибо, ваш комментарий принят и после проверки будет опубликован на странице.