Конец учебного года или начало

1 мая, год назад мы познакомились с нашими детьми. Прошел год. Результаты разные

Часть 22. Конец учебного года или начало

Читать все записи в блоге Анны

Мы с мужем чуть не потеряли себя и друг друга.

Дети приспособились и адаптировались, но еще до конца нам не верят. Учеба чуть продвинулась вперед. Мы уже не бросаем учебники, не рвем тетради, записываем задание в дневник.

В деле старшего ребенка было написано: ОВЗ и нарушение учебных навыков. Старший сын очень поменялся в лучшую сторону, полгода я думала о том, зачем же мы его взяли, были одни проблемы, драки, мат, вранье, а потом он стал работать над собой. И сегодня это уже другой ребенок. Он может выслушать спокойно родителей, может вести с нами диалог, он более ответственный и аккуратный, хотя тоже хитрит.

Младший сын тоже растет и меняется. Очень сложный ребенок. Я смотрю на него и думаю, он такой на самом деле или это психика? У него в деле: нарушение учебных навыков и легкая умственная отсталость.

Мы были не согласны с этим диагнозом с самого начала. Ребенок может выучить басню наизусть, решает примеры и задачи, его можно увлечь любым делом.

Когда мы были у психиатра, он задал несколько вопросов, сын не ответил, и доктор переписал тот же диагноз в карточку. И так делали все врачи, т.к. ребенок был закрыт и просто не шел на диалог.

Самая большая проблема — это упрямство. Он будет спорить до посинения, но не уступит. Характер? Будет врать, хитрить и сделает так, как надо ему, а не нам. А у нашего папы тоже характер.

И однажды это чуть не закончилось нашим разводом. Дети прекрасно понимают, что они делают, им выгоднее добрая мама, чем строгий папа.

На днях мы были в опеке, наш куратор провела профилактическую беседу с детьми и с нами. Поругала детей за их двойки, поведение, а еще за то, что дети уже сели нам на шею, и виновата в этом я, что даю слабину, и много добра, а папа прав.

В мае будет два переводных экзамена, как мы их сдадим, я не знаю. Младший в 4 четверти просто забил на школу, ничего не хочет делать, пошли двойки и тройки. Я спрашиваю его, почему, говорит, что устал и надоело. Нам светит несколько двоек в четверти.

Старший взялся за голову, у него 3, 4, 5. Он сам ездит к репетитору, делает устные уроки. Он повзрослел.

Я купила себе успокоительное, буду пить, детям даю витамины и магний.

После окончания учебного года пойдем к неврологу и психиатру, наверное, все.

И еще о воспитании. Если бы никто из моих родных не лез с советами, как надо, и что мы не так делаем, было бы легче. Это очень тяжело морально, когда тебе и так трудно, а твои родные тебя не поддерживают. И авторитет психологов, опеки и прочих для них 0.

Позиция моей мамы: одеть, накормить, сделать за них уроки и отпустить, а мы слишком строгие и у нас дисциплина. Дети хорошие, просто мы не умеем жить с такими детьми и правильный путь пока ищем.

И внутри у меня были мысли о возврате, но я прекрасно понимаю, что после этого уже никто не сможет жить нормально. Без детей и нас тоже не будет. Как будто мы взяли их, чтобы проверить нашу семью на прочность, а прочность уже дала трещину.

Заболела я, заболел Ромка дерматитом, который надо лечить, младший нас не слышит, мы с папой на разных планетах.

Это итоги…

Фото — автора.