Как адаптировать ребенка-сироту после детдома

Фонд «Новая Евразия» подвел итоги проекта «Социальная адаптация выпускников детских домов и школ-интернатов Москвы». Его презентация прошла в Общественной палате. Несколько детдомов столицы участвовали в программе, направленной на развитие способностей к профессиональному определению у детей, расширению их социальных контактов, коммуникативных и бытовых навыков, знаний основ медицины и экономики семьи, вовлечение в социальное проектирование. 

Проект длился два года и предполагал изучение технологий интеграции будущих выпускников детдомов в общество. Несколько детских домов столицы разработали свои акции по вовлечению сирот в общественную жизнь. Например, воспитанники детдома №2 собирали информацию об истории своего интерната, организовали небольшой музей.

«В одном из коррекционных интернатов Москвы была любопытная история. Дети узнали, что воспитанники одного из детдомов Владимирской области нуждаются в игрушках, а средств на их закупку у региона нет. Тогда ребята собрали подарки, подготовили спектакль и поехали во Владимирскую область. Мы считаем, что это серьезный поступок. Кстати сказать, так родился проект «Доброта спасет мир». Сейчас ребята планируют поехать в Ярославскую область», — сообщила представитель Фонда «Новая Евразия», руководитель проекта Надежда Аленина.

По мнению Надежды Алениной 98% фондов занимаются исключительно благотворительной поддержкой сирот.

«Но воспитанникам интернатов важнее подготовка к самостоятельному жизнеустройству. Именно поэтому по итогам проекта выпущено шесть книг, рассказывающих об опыте ряда интернатов в социализации сирот. В одном из этих изданий идет речь о модели постинтернатного сопровождения. Если говорить о технологии, то здесь есть некая градация: от самых простых способов (привитие ребятам навыков в бытовом плане) до более сложных (социальное проектирование). Я представила пять проектов, подготовленных сиротами на занятиях по социальному проектированию.

Понимание своей роли в жизни серьезно помогает в социализации. Кроме того, уходя из детского дома ребята думают о том, что они оставят после себя здесь. Это может быть интернатовская стенгазета, создание которой продолжат младшие воспитанники, либо небольшой парк (такой пример был), созданный нынешними выпускниками, за которым в будущем будут ухаживать последующие поколения выпускников», — считает она.

Директор столичного детдома № 18 Влада Волохатова считает, что основной задачей сиротских учреждений сегодня является восстановление нормальной связи детей с окружающим миром, социальная реабилитация.

«Для выпускников детдомов важнейшая проблема — это бытовая и социальная адаптация. Государственная опека избавляет сирот от вопроса самообеспечения. В течение семи лет в нашем интернате действовала экспериментальная площадка по интеграции воспитанников во внешнюю среду. На втором этапе программы мы начинали социализацию детей еще в дошкольном возрасте. Мы видим, как по окончании программы выпускники входят в окружающий мир бесконфликтно, и довольно успешно ориентируются по жизни», — заявила она.

Проект Фонда «Евразия» рассчитан на развитие способности у воспитанников к профессиональному определению, расширению социальных контактов, коммуникативных и бытовых навыков, знаний основ медицины и экономики семьи, вовлечение в социальное проектирование и т.д. Большой интерес также вызвали обучающие курсы для  руководителей и сотрудников учреждений по методике постинтернатного сопровождения сирот.

А пока участники проекта выступили с идеей создания реестра лучших практик подготовки воспитанников к самостоятельному жизнеустройству (технологии, кейсы). Часть материалов ляжет в основу программ переподготовки и повышения квалификации специалистов, занятых сопровождением выпускников. Кроме того, участники проекта задумались о создании клуба выпускников «Дети столицы».