Всероссийская база видеоанкет детей-сирот

Надежда родилась в 2011 году, а Игнатий – в 2010 году. Общительная, энергичная Надежда занимается акробатикой. У целеустремленной школьницы есть награды за призовые места и на соревнованиях по самбо. 

Даниил родился в 2012 году. Дане нравится заниматься с мелкими игрушками. Мальчик с удовольствием лепит из пластилина, собирает мозаику. А еще он обожает смотреть мультфильмы, любит слушать, когда ему читают сказки или рассказы про животных и героев.

Руфина родилась в 2009 году, а Ралина – 2010 году. Общительная, приветливая, любознательная Руфина любит рисовать и слушать музыку, петь и танцевать. Способной Руфиночке нравится создавать новые образы, девочка мечтает стать стилистом.

Василий родился в 2008 году. У общительного, добродушного Васи много друзей, с которыми он любит проводить свободное время. Трудолюбивый, любознательный подросток увлекается рыбалкой, занимается вольной борьбой, мечтает работать сварщиком.

Александр родился в 2009 году. У спокойного Саши много интересов: он любит создавать керамические фигурки, поет в хоре и охотно посещает бассейн. Неконфликтный мальчик старается дружить со всеми ребятами в группе.

Максим и Вадим родились в 2009 году. Отзывчивый, общительный и дружелюбный Максимка легко заводит друзей среди ровесников. С ребятами энергичный мальчишка катает мяч и бегает наперегонки. На развивающих занятиях усидчивый Максим научился рисовать, умеет считать, заинтересованно работает с разрезными картинками.

Семен родился в 2012 году, а Станислав – в 2015 году. (Есть сестра). Семен хорошо учится и предпочитает подвижным играм уединение, творческие занятия. Он с удовольствием лепит, рисует, конструирует, собирает паззлы. Сема легко запоминает стихи, поет.

Дмитрий родился в 2015 году, а Надежда – в 2011 году. Рассудительному, вдумчивому, приветливому Дмитрию нравятся уроки математики и окружающего мира. Мальчик любит смотреть мультфильмы и мечтает стать волшебником.

Павел родился в 2017 году. Паша – мальчик малообщительный, он пока предпочитает играть один, а не с ребятами. Ребёнок охотно проводит время за рисованием, раскрашиванием и другими творческими занятиями.