Всероссийская база видеоанкет детей-сирот

Владимир родился в 2010 году. Эмоциональный, целеустремленный ребенок пытается проявлять самостоятельность. Володя любит слушать песни, сказки. Он ловко и быстро ползает.

Анис родился в 2013 году, Ариша – в 2018 году, а Юсуфжон – в 2016 году. Творческий и разносторонний Анис занимается спортом, любит играть в футбол. 

Светлана родилась в 2011 году, Николай – в 2007 году, Иван – в 2008 году, а Владислав – в 2014 году. (Николай достиг совершеннолетия). Энергичная Светлана сдает нормы ГТО, интересуется парикмахерским делом и любит писать сочинения. 

Максим родился в 2010 году, Данил – в 2009 году, Виталий – в 2013 году, а Ярослав – в 2015 году. Максим – инициативный, увлеченный и любознательный мальчик. Он любит рисовать, посещает спортзал и не прочь поиграть с приятелями.

Егор родился в 2015 году. Бойкому Егору сложно усидеть на месте. Его интересует абсолютно все вокруг. Игры мальчику больше нравятся подвижные. Егор еще недостаточно хорошо разговаривает, но все отлично понимает.

Дина родилась в 2013 году. Весёлая, активная Дина любит танцевать и играть с куклами. Она общается простыми предложениями, но её речь часто непонятна окружающим. Девочка посещает занятия логопеда и дефектолога. 

Александр родился в 2014 году, а Валерия – в 2019 году. Рассудительному Александру легко дается решение математических задач и выполнение заданий по русскому языку. На досуге мальчику нравится собирать из конструктора модели самолетов или вертолетов. 

Даниил родился в 2009 году. Подростку нравится учиться в школе, его любимые предметы – математика и музыка. Спокойный Даня никогда не откажет людям в помощи.

Ева родилась в 2017 году. Скромная, доброжелательная Ева дружит и со сверстниками, и с ребятами более старшего возраста, открыта со взрослыми. Ева с увлечением занимается прикладным творчеством, любит смотреть мультфильмы, участвовать в настольных и сюжетных играх. 

Ян родился в 2009 году. Уравновешенный Ян занимается зимними видами спорта, играет в футбол, в видеоигры. Искренний подросток знает, как найти подход к человеку, умеет расположить к себе и взрослого, и ребенка.